Perangkat pembelajaran tingkat Sekolah Dasar dalam Kurikulum Nasional dirancang sebagai panduan utama guru dalam melaksanakan proses belajar yang terarah dan bermakna. Perangkat ini memuat tujuan pembelajaran, alur tujuan pembelajaran (ATP), modul ajar, hingga rancangan asesmen yang sistematis. Dengan pendekatan *Deep Learning* atau pembelajaran mendalam, proses belajar tidak lagi sekadar mengejar ketuntasan materi, tetapi menekankan pemahaman konsep secara utuh, keterampilan berpikir kritis, serta pembentukan karakter siswa sejak dini.
Dalam praktiknya, pembelajaran dirancang aktif dan kontekstual. Guru menghadirkan kegiatan diskusi, proyek sederhana, eksperimen, presentasi, hingga refleksi yang mendorong siswa untuk bertanya dan mengeksplorasi. Siswa tidak hanya menerima informasi, tetapi juga mengolah, menganalisis, dan mengaitkannya dengan kehidupan sehari-hari. Suasana kelas dibuat interaktif dan kolaboratif agar siswa merasa nyaman untuk menyampaikan pendapat serta belajar dari proses, termasuk dari kesalahan yang terjadi.
Asesmen dalam perangkat pembelajaran ini dilakukan secara menyeluruh, mencakup aspek pengetahuan, keterampilan, dan sikap. Penilaian tidak hanya berfokus pada hasil akhir, tetapi juga pada proses belajar, partisipasi, dan perkembangan individu siswa. Guru memberikan umpan balik yang membangun agar siswa terus berkembang secara akademik maupun karakter. Dengan perangkat pembelajaran yang terstruktur dan pendekatan pembelajaran mendalam, Sekolah Dasar diharapkan mampu membentuk generasi yang cerdas, kreatif, dan siap menghadapi tantangan masa depan.
Berikut link untuk mendapatkan Perangkat Pembelajaran SD:
Demikian materi perangkat pembelajaran tingkat Sekolah Dasar. Semoga bermanfaat untuk bapak ibu pendidik semua
 Tahun Pelajaran 2025/2026){kind=link}
0 Komentar