Perangkat pembelajaran Pendidikan Pancasila kelas 3 Sekolah Dasar dalam Kurikulum Nasional dirancang untuk memperdalam pemahaman siswa terhadap nilai-nilai Pancasila secara lebih sadar dan aplikatif. Pada tahap ini, siswa tidak hanya menghafal sila-sila Pancasila, tetapi mulai memahami maknanya dalam kehidupan sehari-hari, seperti pentingnya musyawarah, tanggung jawab, kejujuran, dan sikap menghargai perbedaan. Dengan pendekatan *Deep Learning* atau pembelajaran mendalam, siswa diajak mengaitkan materi dengan pengalaman nyata, sehingga nilai-nilai tersebut benar-benar dipahami dan dirasakan.
Perangkat pembelajaran meliputi tujuan pembelajaran yang jelas, modul ajar yang sistematis, kegiatan diskusi, studi kasus sederhana, serta proyek kecil yang melatih kerja sama. Misalnya, siswa dapat diajak melakukan simulasi musyawarah untuk memilih ketua kelas, membahas pentingnya aturan bersama, atau menceritakan pengalaman saat bekerja sama dalam kelompok. Dalam pembelajaran mendalam, guru mendorong siswa untuk berpikir kritis tentang alasan di balik setiap nilai, seperti mengapa musyawarah itu penting dan apa dampaknya jika kita tidak menghargai pendapat orang lain.
Asesmen dilakukan melalui pengamatan sikap, partisipasi dalam diskusi, serta kemampuan siswa menjelaskan dan menerapkan nilai Pancasila dalam keseharian. Guru memberikan umpan balik yang positif dan membimbing siswa untuk terus memperbaiki sikap dan perilaku. Melalui perangkat pembelajaran yang terencana dan pendekatan yang reflektif, Pendidikan Pancasila kelas 3 membantu membentuk siswa yang bertanggung jawab, peduli, dan mampu hidup rukun dalam keberagaman masyarakat.
CP
KKTP
Modul Ajar Semester 1
Modul Ajar Semester 2
Promes
Prota
Demikian perangkat pembelajaran Kelas 3 SD mapel Pendidikan Pancasila, Semoga bermanfaat bagi bapak ibu pendidik semua
 Kelas 3 Mapel Pendidikan Pancasila Tahun Pelajaran 2025/2026){kind=link}
0 Komentar