Perangkat pembelajaran Bahasa Inggris kelas 4 Sekolah Dasar dalam Kurikulum Nasional dirancang untuk memperkuat kemampuan komunikasi dasar siswa secara lebih terstruktur. Pada tahap ini, siswa mulai memahami teks pendek, dialog sederhana, serta mampu menyusun kalimat yang lebih lengkap tentang kegiatan sehari-hari, hobi, waktu, dan lingkungan sekitar. Dengan pendekatan *Deep Learning* atau pembelajaran mendalam, siswa tidak hanya menghafal kosakata dan tata bahasa, tetapi juga memahami konteks penggunaannya serta mampu mengaplikasikannya dalam situasi nyata.
Perangkat pembelajaran meliputi tujuan pembelajaran yang jelas, alur tujuan pembelajaran (ATP), modul ajar yang sistematis, serta kegiatan yang melatih keterampilan listening, speaking, reading, dan writing secara seimbang. Guru dapat merancang aktivitas seperti role play, membaca teks informatif sederhana, membuat dialog, hingga proyek kecil seperti memperkenalkan diri atau mendeskripsikan tempat favorit. Dalam pembelajaran mendalam, siswa didorong untuk memahami makna percakapan, menanyakan hal yang belum dipahami, serta menjelaskan kembali isi teks dengan bahasa sederhana. Hal ini membantu mereka membangun pemahaman yang lebih kuat dan percaya diri dalam berbahasa.
Asesmen dilakukan melalui pengamatan kemampuan berbicara, pemahaman saat menyimak, hasil tugas tertulis, serta partisipasi dalam diskusi. Umpan balik diberikan secara positif dan membangun agar siswa semakin berani mencoba dan tidak takut salah. Dengan perangkat pembelajaran yang terencana dan pendekatan yang aktif serta reflektif, Bahasa Inggris kelas 4 membantu siswa mengembangkan keterampilan komunikasi dasar yang lebih matang dan siap digunakan dalam berbagai situasi sederhana.
CP
KKTP
Modul Ajar Semester 1
Modul Ajar Semester 2
Promes
Prota
Demikian perangkat pembelajaran Kelas 4 SD mapel Bahasa Inggris, Semoga bermanfaat bagi bapak ibu pendidik semua
 Kelas 4 Mapel Bahasa Inggris Tahun Pelajaran 2025/2026){kind=link}
0 Komentar