Perangkat Pembelajaran Deep Learning Sekolah Dasar (SD) Kelas 4 Mapel PJOK Tahun Pelajaran 2025/2026



Perangkat pembelajaran PJOK (Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan) kelas 4 Sekolah Dasar dalam Kurikulum Nasional dirancang untuk mengembangkan kebugaran jasmani, keterampilan gerak, serta sikap sportivitas siswa secara lebih terstruktur. Pada tahap ini, siswa mulai mempelajari variasi gerak yang lebih kompleks, teknik dasar beberapa cabang olahraga, serta pemahaman tentang pentingnya pola hidup sehat. Dengan pendekatan *Deep Learning* atau pembelajaran mendalam, siswa tidak hanya melakukan aktivitas fisik, tetapi juga memahami prinsip gerak, aturan permainan, serta manfaat olahraga bagi kesehatan tubuh.

Perangkat pembelajaran meliputi tujuan pembelajaran yang jelas, alur tujuan pembelajaran (ATP), modul ajar praktik di lapangan, serta asesmen yang menilai keterampilan dan sikap. Guru dapat merancang kegiatan seperti permainan bola kecil atau besar, latihan kebugaran, senam, serta aktivitas kerja sama tim. Dalam pembelajaran mendalam, siswa diajak memahami pentingnya pemanasan dan pendinginan, menjaga keselamatan saat berolahraga, serta menghargai perbedaan kemampuan teman. Diskusi dan refleksi sederhana setelah kegiatan membantu siswa menyadari perkembangan diri dan makna sportivitas.

Asesmen dilakukan melalui pengamatan langsung terhadap keterampilan gerak, partisipasi aktif, kerja sama, dan kedisiplinan siswa. Guru memberikan umpan balik yang membangun agar siswa semakin percaya diri dan termotivasi untuk aktif bergerak. Melalui perangkat pembelajaran yang terencana dan suasana belajar yang menyenangkan, PJOK kelas 4 tidak hanya membentuk tubuh yang sehat dan kuat, tetapi juga menanamkan nilai tanggung jawab, kerja sama, dan gaya hidup aktif yang berkelanjutan.

Perangkat pembelajaran PJOK Kelas 4 terdiri dari

ATP
CP
KKTP
Modul Ajar Semester 1
Modul Ajar Semester 2
Promes
Prota

Demikian perangkat pembelajaran Kelas 4 SD mapel PJOK , Semoga bermanfaat bagi bapak ibu pendidik semua

Posting Komentar

0 Komentar