Perangkat pembelajaran IPAS kelas 5 Sekolah Dasar dalam Kurikulum Nasional dirancang untuk membantu siswa memahami konsep ilmu pengetahuan alam dan sosial secara terpadu dan kontekstual. Pada jenjang ini, siswa mulai diajak melihat hubungan antara fenomena alam, lingkungan, serta aktivitas manusia dalam kehidupan sehari-hari. Dengan pendekatan *Deep Learning* atau pembelajaran mendalam, siswa tidak hanya mempelajari fakta, tetapi juga diajak berpikir kritis, menganalisis sebab-akibat, serta mencari solusi terhadap permasalahan di sekitar mereka.
Perangkat pembelajaran mencakup tujuan pembelajaran yang jelas, alur tujuan pembelajaran (ATP), modul ajar, serta kegiatan berbasis eksplorasi dan proyek. Guru dapat merancang aktivitas seperti eksperimen sederhana, pengamatan lingkungan sekitar sekolah, diskusi isu sosial, hingga proyek kampanye peduli lingkungan. Dalam pembelajaran mendalam, siswa didorong untuk bertanya, menyampaikan pendapat, bekerja sama dalam kelompok, dan merefleksikan hasil belajarnya. Dengan cara ini, IPAS menjadi pelajaran yang hidup dan dekat dengan realitas, bukan sekadar teori di buku.
Asesmen dilakukan secara komprehensif dengan menilai proses dan hasil belajar siswa. Guru mengamati keterlibatan, kemampuan berpikir kritis, kerja sama, serta pemahaman konsep yang ditunjukkan melalui laporan atau presentasi. Umpan balik diberikan secara konstruktif agar siswa terus berkembang dan lebih peka terhadap lingkungan sekitarnya. Melalui perangkat pembelajaran yang terstruktur dan pendekatan pembelajaran mendalam, IPAS kelas 5 diharapkan mampu membentuk siswa yang peduli, analitis, dan siap menghadapi tantangan kehidupan dengan pemahaman yang kuat.
CP
KKTP
Modul Ajar Semester 1
Modul Ajar Semester 2
Promes
Prota
Demikian perangkat pembelajaran Kelas 5 SD mapel IPAS , Semoga bermanfaat bagi bapak ibu pendidik semua
 Kelas 5 Mapel IPAS Tahun Pelajaran 2025/2026){kind=link}
0 Komentar