Perangkat pembelajaran Seni Rupa kelas 4 Sekolah Dasar dalam Kurikulum Nasional dirancang untuk mengembangkan kemampuan apresiasi dan kreasi seni siswa secara lebih mendalam. Pada tahap ini, siswa mulai memahami unsur dan prinsip seni rupa seperti komposisi, proporsi, keseimbangan, dan harmoni warna. Dengan pendekatan *Deep Learning* atau pembelajaran mendalam, siswa tidak hanya membuat karya visual, tetapi juga diajak memahami proses kreatif, alasan pemilihan teknik, serta pesan yang ingin disampaikan melalui karyanya.
Perangkat pembelajaran meliputi tujuan pembelajaran yang jelas, alur tujuan pembelajaran (ATP), modul ajar yang sistematis, serta kegiatan praktik yang variatif. Guru dapat merancang aktivitas seperti menggambar ilustrasi cerita, membuat poster bertema lingkungan, menciptakan karya kolase atau mozaik, hingga membuat karya tiga dimensi sederhana. Dalam pembelajaran mendalam, siswa didorong untuk melakukan observasi, berdiskusi tentang karya teman, serta merefleksikan pengalaman berkarya. Dengan cara ini, mereka belajar bahwa seni bukan sekadar hasil akhir, melainkan proses berpikir dan berekspresi.
Asesmen dilakukan melalui pengamatan keterlibatan siswa, kreativitas, ketekunan, serta kemampuan mereka menjelaskan konsep di balik karya yang dibuat. Guru memberikan apresiasi dan umpan balik yang membangun agar siswa semakin percaya diri dan berani berinovasi. Melalui perangkat pembelajaran yang terencana dan suasana belajar yang inspiratif, Seni Rupa kelas 4 membantu siswa mengembangkan imajinasi, kepekaan estetika, serta kemampuan berpikir kreatif yang lebih matang.
CP
KKTP
Modul Ajar Semester 1
Modul Ajar Semester 2
Promes
Prota
Demikian perangkat pembelajaran Kelas 4 SD mapel Seni Rupa, Semoga bermanfaat bagi bapak ibu pendidik semua
 Kelas 4 Mapel Seni Rupa Tahun Pelajaran 2025/2026){kind=link}
0 Komentar