Perangkat pembelajaran Bahasa Indonesia kelas 3 Sekolah Dasar dalam Kurikulum Nasional dirancang untuk memperkuat kemampuan literasi sekaligus mengembangkan keterampilan berpikir yang lebih terarah. Pada tahap ini, siswa tidak hanya membaca teks dengan lancar, tetapi mulai memahami isi bacaan secara lebih mendalam, menemukan ide pokok, serta menyimpulkan informasi penting. Dengan pendekatan *Deep Learning* atau pembelajaran mendalam, siswa diajak memahami makna teks, menghubungkannya dengan pengalaman pribadi, dan mengungkapkan kembali isi bacaan dengan bahasa mereka sendiri.
Perangkat pembelajaran meliputi tujuan pembelajaran yang jelas, modul ajar yang sistematis, kegiatan membaca dan menulis yang variatif, serta asesmen yang menilai proses berpikir siswa. Kegiatan belajar dapat berupa membaca cerita rakyat, teks informatif sederhana, atau dialog, lalu mendiskusikan pesan dan karakter di dalamnya. Siswa juga dilatih menulis paragraf sederhana, membuat ringkasan, serta menyusun cerita berdasarkan gambar. Dalam pembelajaran mendalam, guru mendorong siswa untuk bertanya, berpendapat, dan menjelaskan alasan dari jawaban mereka, sehingga kemampuan berpikir kritis mulai terbentuk.
Asesmen dilakukan melalui pengamatan membaca nyaring, pemahaman bacaan, hasil tulisan, serta partisipasi dalam diskusi kelas. Umpan balik diberikan secara positif agar siswa semakin percaya diri dalam berbahasa. Dengan perangkat pembelajaran yang terencana dan pendekatan yang aktif serta reflektif, Bahasa Indonesia kelas 3 membantu siswa menjadi pembaca yang memahami isi, penulis yang lebih runtut, serta komunikator yang mampu menyampaikan gagasan dengan jelas dan santun.
CP
KKTP
Modul Ajar Semester 1
Modul Ajar Semester 2
Promes
Prota
Demikian perangkat pembelajaran Kelas 3 SD mapel Bahasa Indonesia, Semoga bermanfaat bagi bapak ibu pendidik semua
 Kelas 3 Mapel Bahasa Indonesia Tahun Pelajaran 2025/2026){kind=link}
0 Komentar